图书馆赋能智慧教育服务体系构建研究——基于文献计量学的现状审视与未来展望
Research on the construction of library empowerment smart education service system: A Review of the Current Situation and Future Prospects Based on Bibliometrics
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作者：
贺聪
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杨静
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作者单位：
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提交时间：2025-06-30 21:40:56
摘要: [目的/意义]在“智慧教育元年”正式开启的时代背景下，揭示图书馆赋能智慧教育研究的现状与发展趋势，明晰该领域学术生态特征，为构建适配智慧教育发展的图书馆知识服务体系提供参考。[方法/过程]选取中国知网、万方以及Web of Science数据库中与图书馆和智慧教育相关的中英文文献，综合运用文献计量学、科学知识图谱与比较研究方法，借助CiteSpace、VOSviewer等软件，从文献时序分布、高产作者合作网络、机构-区域产出格局、关键词聚类和主题演化等维度，开展多视角、跨语种可视化分析和解读。[结果/结论]图书馆赋能智慧教育研究从2020年开始迎来快速发展，当前处于活跃阶段，高等院校是其主阵地，在文献产出节奏、机构区域分布、关键词主题等方面国内外研究存在明显差异。国内以东部沿海和教育强省（市）为主、侧重本土教育场景适配研究，国际由中美引领、以亚洲国家为主、聚焦技术驱动与跨域生态拓展研究，但均在协作深度、实践转化等方面存在不足和关键挑战。最后从协作机制优化、技术融合创新、实践场景拓展和评价体系重构等四个维度进行展望，提出构建契合时代需求的图书馆智慧教育服务体系，助力智慧教育生态高质量建设和图书馆智慧化转型快速发展。
版本历史
| [V1] |
2025-06-30 21:40:56 |
ChinaXiv:202507.00025V1
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