分类： 数字出版 >> 互联网期刊 提交时间： 2025-07-09 合作期刊: 《中国传媒科技》
摘要： 【目的】本文通过发现儿童数字阅读资源建设中的问题，分析数字阅读资源的特征及应用，反思相应的建设策略。【方法】基于相关报道、研究及实际观察，以具身认知理论为分析框架进行梳理，总结可行策略。【结果】提出数字阅读资源应增强儿童身体感知、深化知识情境融合和拓展阅读生态环境，把握数智时代的应用方向。【结论】出版社应坚持正确的理念导向，采用科学合理的内容设计与技术手段，与教育、家庭、社区开展深度合作，协同教育技术和学术研究机构持续创新。
提交时间： 2024-04-03 合作期刊: 《农业图书情报学报》
摘要： [目的/ 意义]移动阅读成为人们获取知识的重要方式。图书馆作为提供公众阅读服务的重要机构，不断利用新技 术，关注用户需求变化，推出多种形式的移动阅读服务。与市场化运作的移动阅读服务相比，图书馆移动阅读服务存在一定 差异，通过研究市场化运作的移动阅读服务，研究移动阅读服务共同部分，可以为图书馆移动阅读服务建设提供一定的参考。 [方法/ 过程]本文主要采用调研法，调研了目前市场上主流的移动阅读APP，将移动阅读功能分为书架、书城、图书详情页、 个人中心、阅读器5 个部分，对各部分功能进行了详细分析。总结所调研移动阅读APP 的基本功能点，为后续移动阅读服务 功能框架的提出提供基础。[结果/ 结论]重点提出了图书馆移动阅读服务功能框架。在移动阅读APP 调研基础上，提出了移 动阅读服务前端基本功能框架，结合当前主流信息技术和用户阅读需求，给出了扩展功能框架，为图书馆开发移动阅读产品 提供参考。移动阅读服务需要强大的后台支撑，文章从用户、资源、统计分析、版权管理、接口服务等方面探讨了移动阅读 服务后台功能框架，充分考虑了不同用户的需求以及移动阅读服务资源发布规范，并对接口服务进行了分析。
分类： 数字出版 >> 新媒体 提交时间： 2023-10-08 合作期刊: 《中国传媒科技》
摘要： 知识服务发展格局是出版融合发展的必然选择和题中之义,是出版业资源开发与利用的创新手段与重要途径。本文基于知识服务的起源,从疫情对受众的影响分析出发,探讨了后疫情时代科技期刊开展知识服务模式的必要性及实现途径,提出了科技期刊基于媒介融合开展知识服务的基本架构。
分类： 数字出版 >> 新媒体 提交时间： 2023-10-08 合作期刊: 《中国传媒科技》
摘要： 一对一数字化学习环境在21世纪初被提出以来,经历了计算机教室、平板教室、电子书包和自带设备的发展和变迁,教师和学生在这一过程中认知范式和教学范式都发生了巨大的转变,这一转变也对学校、教师、学生带来的许多隐忧和挑战;本文通过介绍一对一数字化学习环境的变迁,分析环境变迁带来的认知和教与学变化的原因和作用,并对现有一对一数字化学习环境应用面临的问题和挑战,并提出应对和解决策略,旨在对今后的研究方向奠定基础。
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2023-08-27 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义]随着数字技术的不断进步，数字阅读已经成为阅读的主要模式。通过数字阅读与纸质阅读的对比分析，厘清数字阅读与纸质阅读之间的关系及各自特征，为我国图书馆数字资源建设和阅读推广服务提供借鉴。[方法/过程]通过梳理国外关于数字阅读与纸质阅读研究的文献，发现国外对两者的比较研究可聚类为阅读偏好、阅读理解、阅读体验3个方面，因而从这3个方面入手对文献进行分析。[结果/结论]国外文献主要采用实验法、问卷调查法、访谈法、眼动追踪法以及脑电法等方法来研究数字阅读与纸质阅读的特点和差异；数字阅读与纸质阅读各有利弊，认为在数字时代，两者应互为补充，并提出对我国相关研究和图书馆阅读推广服务的启示。
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2023-08-27 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义]探索各个年龄段用户数字阅读使用意愿的影响因素，为数字阅读推广的个性化服务提供理论依据。[方法/过程]以数字原住民划分标准作为年龄分层的依据，以申农的信息传播模型和阅读心理学相关理论作为构建数字阅读使用意愿影响因素模型的基础，运用问卷调查和结构方程模型，分析影响数字阅读使用意愿的因素在年龄上的差异。[结果/结论]研究结果显示，数字阅读使用意愿的影响因素在年龄上存在差异；使用意愿受到信源特征、动机和信息内容特征等因素的影响；数字阅读推广服务可结合这些差异，为各个年龄层的读者提供个性化服务。
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2023-08-27 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义]通过模拟现实中纸质阅读与数字阅读的阅读情况和阅读环境来观察和测试用户在数字阅读与纸质阅读过程中阅读效果的差异，以期为图书馆阅读服务、阅读资源建设提供参考。[方法/过程]以中等篇幅的科普知识文章为例，采用对照组实验方法从阅读理解和沉浸体验角度比较纸质阅读与数字阅读之间的差异。[结果/结论]用户在阅读中篇科普文章时纸质阅读的理解效果要比数字阅读好，但在阅读沉浸体验方面两者不存在显著差异，用户的阅读沉浸体验与学历和性格有关，图书馆的阅读服务和资源建设应在读者个性化分析和服务的基础上推进。
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2023-08-26 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义]调查美国公共图书馆儿童数字阅读推广的现状，为我国儿童数字阅读推广实践工作提供参考。[方法/过程]根据服务人口分9级，每级随机抽5家公共图书馆，通过网络调查美国45家公共图书馆数字阅读平台功能及儿童数字阅读推广实践活动。[结果/结论]美国公共图书馆为儿童提供个性化数字阅读分区，丰富的多媒体资源，联合各方力量协作开展儿童数字分级阅读推广活动。建议我国公共图书馆：提高儿童数字资源质量；注重儿童年龄差异；加强多方合作，拓宽儿童数字阅读活动渠道。
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2023-07-26 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义]对国内图书馆数字阅读推广的发展现状进行调研，以期为未来图书馆数字阅读推广的发展提供建议。[方法/过程]以国内公共图书馆和高校图书馆为主要研究对象，以图书馆网站、微信公众号、微博账号等作为数据来源，利用网络调查法、文献调查法对我国图书馆数字阅读推广的现状进行调研。[结果/结论]目前我国图书馆数字阅读推广发展较快，数字阅读推广的模式包括活动、出版物、人际传播、广告、课程、导航与推荐等，但发展不均衡，以活动模式、推荐模式为主，图书馆数字阅读推广还有较大的发展空间。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义] 对全民防控新冠肺炎疫情时期国内在线阅读服务的举措进行总结与分析，为我国在线阅读服务发展提供建议。[方法/过程] 借助微信、微博、网站等平台在线跟踪出版社、图书馆等阅读服务机构在防控疫情期间开展在线阅读服务的举措，对其表现进行总结与分析。[结果/结论] 大疫当前，各类阅读服务机构均将服务重心转移到在线服务，并根据各类读者的多元阅读需求，加大系统保障力度，紧急出版防疫出版物，扩大网上优质读物传播。服务效果总体表现不错，但也暴露出一些问题，人们需要变压力为动力，进一步完善在线阅读服务体系，提高综合性阅读服务能力。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义] 针对推广信息缺乏用户化设计等问题，提出一种基于内容营销理论来促进深度数字阅读推广效果提升、激发用户的深度数字阅读行为的新思路。[方法/过程] 聚焦于推广信息视角，借鉴内容营销理论，结合深度数字阅读推广的内涵和特征，构建深度数字阅读推广的内容营销机制。[结果/结论] 基于内容营销的深度数字阅读推广机制的特点主要体现在重视推广信息的设计、创建和传播，同时对目标用户、推广对象、推广主体、推广渠道、推广策略、推广评价等要素进行重塑；以推广信息为纽带，通过有价值的内容实现目标用户和推广对象的强关联，并以推广渠道、推广策略为支撑。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义] 对智慧阅读服务概念进行界定，梳理国内近3年的相关研究成果，为该领域的研究发展提供参考。[方法/过程] 在CNKI对2017年以来国内的相关研究成果进行检索，梳理相关研究文献，分析研究热点，归纳智慧阅读服务的分析框架，并对未来的研究进行展望。[结果/结论] 2017年以来国内智慧阅读服务研究成果主要包括智慧阅读服务系统与平台、用户、服务内容与策略、服务评价、服务管理等，智慧阅读服务内容与策略、用户是其中两个研究热点方向，研究较多的热点信息技术是大数据与人工智能技术、虚拟现实技术。智慧阅读服务将是未来的研究热点，技术与用户是未来研究的重点方向。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义] 调研国外近3年关于信息技术环境下阅读服务的相关研究成果，为国内该领域的研究发展提供参考。[方法/过程] 使用Web of Science数据库对2017年以来国外的相关研究成果进行检索、梳理，从研究主题、研究方法的角度对其进行分析与总结，提炼出国外研究的优势与特点，探讨其对国内相关研究的启示。[结果/结论] 数字与移动阅读服务的研究仍是国外该领域的热点方向；用户方面，关注K12教育阶段学生的相关研究最多；从研究主题来看，针对用户行为的研究数量相对最多；从研究方法看，国外研究偏好实验法与问卷法、访谈法、观察法中的一种或几种相结合，研究方法与研究问题的适配度较高。未来国内研究需要持续关注新一代信息技术发展及其应用，继续深化用户行为相关研究，并根据研究问题合理地选取相应研究方法。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义]从知识组织的角度,探究两种不同组织形式对学习材料阅读效果的影响,对后续阅读材料知识表示的研究和应用提供借鉴。[方法/过程]研究使用组间设计,26个用户分别参加阅读搜索任务和记忆任务的两类阅读测验,通过阅读时间、测验正确题数以及用户的主观偏好来比较二者差异。[结果/结论]实验结果表明,用户在阅读搜索任务中的绩效未表现出显著差异,但在记忆任务中,树状组织形式的阅读效果显著优于传统的线性文段的阅读效果。此外,用户主观偏好评价中树状材料的优点更多,具有逻辑清晰,便于记忆等特点。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义] 关注乡村阅读服务协同治理，提高协同治理水平，进而提高乡村层面的基层阅读服务效能。[方法/过程] 在湖北省范围内面向乡村居民和阅读服务提供者开展问卷调查，并基于K.Emerson和T.Nabatchi提出的协同治理整合框架对调查结果进行分析，发现乡村层面基层阅读服务协同治理的现状、存在问题。[结果/结论] 分析发现：乡村阅读服务协同治理还处于比较低的层次。关于协同治理系统环境，存在相关政策、法律向下传达不足，阅读服务资源尤其是数字资源下沉不足，阅读服务人员文化水平不够，乡村缺乏阅读氛围，乡村居民对阅读服务缺乏信任等问题。关于协同治理的驱动力，各服务主体之间缺乏交流导致不确定性存在，相互依赖缺乏协调性，缺乏激励机制，服务主体跨部门（组织）的领导力不足等问题。关于协同治理动力，存在原则性接触机械且不够系统，基于理解和信任的共同动机作为行为意愿不够强烈，基层联合行动能力不足等问题。基于此，提出依托数字阅读服务平台的乡村阅读服务协同治理框架及相应的行动对策。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义] 我国的移动数字阅读市场规模逐渐扩大，商业性数字阅读平台用户数量不断增长，面对移动数字图书馆面临用户日益流失的情况，为此采用PPM理论模型探究用户从移动数字图书馆转移到商业性移动数字阅读平台的影响因素。[方法/过程] 通过PPM理论模型，确定影响移动数字阅读平台用户转移行为的推力、拉力、锚定3个方面影响因素，提出研究假设，并构建理论模型，采用问卷调查的方法收集数据，验证提出的研究假设。[结果/结论] 研究发现，在推力因素方面，用户对信息质量、系统质量、服务质量的不满意程度会正向影响用户的移动数字阅读平台转移意愿；在拉力因素方面，感知易用性和网络义务性显著正向影响用户的移动数字阅读平台转移意愿；用户的转移意愿则显著正向影响用户的转移行为。在此基础上，从内容、系统和服务3个方面为移动数字图书馆的完善和发展提供建议。
分类： 数字出版 >> 数字报纸 提交时间： 2023-03-24
摘要： 随着互联网技术、移动通信技术、数字技术的发展，各类互联网思潮不断涌现，用户更加追求像短视频一样便捷化、快速化、碎片化的阅读方式。在国家倡导全民阅读的背景下，《时尚芭莎》也顺应用户数字化阅读的需求，在 2020 年初推出改版后基于手机客户端的《时尚芭莎 mini》，获得了时尚用户的青睐。本文将从詹姆斯加勒特的用户体验五要素为理论基础,以《时尚芭莎 mini》为主要研究对象,来探寻《时尚芭莎 mini》的用户体验式如何成功的，以及《时尚芭莎 mini》在用户体验上如何进行改进，从而对我国数字化阅读app 提供有针对性性的建议。
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2023-02-28
摘要： [目的/意义］新媒介的普及使用，引发了阅读方式的改变，数字阅读素养问题也因此受到关注和重视。地方高校学生数字阅读素养影响着其知识及技能的获得和个人素质的提升。［方法/过程］通过分析探索新媒介环境下地方高校学生数字阅读素养现状以及新媒介对数字阅读素养产生的影响因素，运用文献研究和实地调研的方法有针对性提出相关策略及措施：注重数字阅读内容和质量，发挥地方高校图书馆信息素养教育职能，以深入思考型阅读为导向，有选择性地合理运用新媒介提升地方高校学生数字阅读素养；［结果/结论］用提升阅读意愿、阅读美感、阅读效能等方式来提升地方高校大学生的数字阅读素养；由点到面深化扩展地方高校学生数字阅读，明确地方高校人才培养目标，重视人文素养，培养专业博识的应用型大学生。
点击量
点击量
下载量
评论
待评议
