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  • 1. ChinaXiv:202310.03416
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    提高公共数据利用与科研人员数据意识能力的双重挑战

    分类: 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间: 2023-10-23

    顾立平

    摘要: 本文探索公共数据管理的分层管理以及全球各地相关机构制定的数据开放共享政策。科学数据在数字化科研时代已成为重要战略资源,其开放和共享对于推动科技进步和创新具有关键价值。各国政府、科研机构、学术出版界、信息服务机构等学术社群成员需要共同努力,推动公共数据的开放利用,以实现数据的价值和效用最大化。科研教育机构在数据管理中扮演着双重角色,需要探索有效的数据管理方式,确保数据的可发现性、可访问性、可互操作性和长期保存,同时平衡数据的开放利用与安全保密。为实现这些目标,机构需广泛征求科研团队意见,建立科学数据管理运行的软硬件设施、资金和人员保障,并制定数据管理和共享的标准规范,提供数据管理和共享的培训和支持,提高科研人员的数据意识和能力。

    同行评议状态:待评议

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  • 2. ChinaXiv:202310.00679
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    基于自述研究兴趣相似性网络的机构潜在 合作关系挖掘——以国内图书情报与档案管理教育机构为例

    分类: 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间: 2023-10-08 合作期刊: 《知识管理论坛》

    胡志伟 裴雷

    摘要: [ 目的 / 意义 ] 定量描述图书情报与档案管理学科的研究图景,为各机构之间合作关系 的建立提供决策支持,从而推动跨机构合作的发展。[ 方法 / 过程 ] 采用 LDA 主题模型和网络 分析方法,以国内 67 所图书情报与档案管理教育机构为例,通过对教师自述研究兴趣文本进行 主题聚类构建机构相似性网络,并进行社群划分与潜在合作关系挖掘。[ 结果 / 结论 ] 当前国内 图书情报与档案管理教师的研究兴趣主要涉及信息资源管理、信息计量与竞争情报、信息服务 与用户等 11 个主题,样本机构可划分为 7 个社群,包含 457 对潜在合作关系。未来,图书情报 与档案管理学科除了向 5 种路径进行学科融合之外,还可在不同领域充分展开科研与教育实践 的跨机构合作。

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