分类： 数字出版 >> 互联网期刊 提交时间： 2025-07-09 合作期刊: 《中国传媒科技》
摘要： 【目的】通过探讨学播场域的构建与卷入机制，从而窥探深度媒介化背景下的学播中的隐藏问题，反思在线自主学习的潜在挑战，并为青年群体的媒介化学习、社交化学习良性发展提供路径。【方法】基于场域视角对 B 站学习直播 UP 主、用户及直播间进行了深度访谈和参与式观察。【结果】学播场域的形成，有赖于平台、UP 主和用户通过各自优势资本的投入，达成围绕专注的供需平衡。学播场域的维续，则有赖于场域内各行动主体围绕延续专注这一目标，通过“打卡”“进群”和“抱团”三个惯习策略的确立，完成对外部凝视的认可、对场域规则的服从、对弱关系的强化和对情绪及情感的支持。【结论】以学播为代表的媒介化学习存在以流量为导向的注意力争夺、过度感官刺激导致的专注力分散、对可量化自我过度追求和对注意力资本化导致的受众商品化的问题。本文从用户、UP 主和平台三方提出了提升路径。
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2025-07-09 合作期刊: 《高校图书馆工作》
摘要： 在四库南三阁筹建之际,乾隆已明确将其界定为面向公众开放的国家级图书机构,并连发三道御旨,深入阐释其重要意义。 自南三阁落成之日起,其各项运作,包括人事管理、财政规划、空间布局、书目编制及开放时间安排等,均紧密围绕公共开放这一中心任务展开。 不仅如此,通过梳理来自上级领导、各级官员、学者及学生等不同群体的借阅活动记录可以发现,这些文人学者亲身经历的借阅案例无疑也构成了南三阁实施公共开放政策的有力历史证据。 在历史发展层面,南三阁所秉持的公共开放精神及其具体实践,不仅标志着中国图书馆事业迈入了一个崭新的发展阶段,更为后续图书馆公共开放的建设模式奠定了坚实的基础。晚清乃至民国初期的图书馆公共开放建设,在积极吸纳西方公共图书馆建设理念的同时,其根源与灵感仍可追溯至四库南三阁的开创性实践。
点击量
点击量
下载量
评论
通过
